孩子最烦父母说的5句话，说得越多，孩子离你越远

随着育儿知识的普及，我们很多家长都知道，经常骂孩子、吼孩子是一种不好的行为。

却鲜有家长知道，我们的一些口头禅，也会对孩子造成伤害。

孩子的心灵比大人更加敏感，如果他经常遭受到一些莫名的指责和烦躁，就会变得自卑、易怒，缺乏安全感等等。

时间久了，亲子关系也必然会受到影响。

中国社科院新闻与传播研究所等机构曾发布《青少年蓝皮书》，根据对各个城市学生的调研，整理出了孩子最不喜欢家长说的5句话。

如果有你的口头禅，那一定要改一改了。

01、快去学习

催促孩子学习，应该是大部分家长的口头禅。

在鸡娃成性的大环境下，家长们恨不得孩子时时刻刻都在学习，一旦孩子出现磨蹭拖拉的情况，家长更是焦虑的不行，情急之下，甚至会责骂孩子。

家长们觉得自己是为了孩子好，才会督促孩子学习。

可孩子却不怎么认为。

如果家长经常催孩子学习、写作业，孩子会觉得自己不被信任。

“难道我自己不知道要学习、写作业吗？”

家长催的次数多了，孩子甚至会产生逆反心理，家长越催，他越不做，越催越慢。

久而久之，孩子和父母之间也会产生隔阂，不听父母的话，不愿和父母倾诉等。

哈佛心理教育家LisaGoedman曾在公开演说中谈道：“催促孩子学习，是最失败的教育方式。”

想让孩子主动学习，最好的方式就是以身作则。

安徽省状元董吉洋曾在接受采访时说过：

“偶尔我也会厌学，不想看书。爸妈发现了，但是他们不多说什么，而是把电视关掉，坐下来看书。我看到他们都在看书，也就不好意思不看了。”

引导孩子学习也是讲究方法的。

想想看，如果我们把“快去学习”换成“我们一起学习”，效果会不会更好？

02、你看看别人

前段时间，一位朋友吐槽儿子。

孩子不想学习，她想用别的孩子激励他：

“你看看，人家玲玲期末考又是年级前十，你连班级前十都达不到……”

没想到，孩子也不甘示弱：“你就知道让我看看别人家孩子，你看看别人家长，玲玲妈妈工资又高、又漂亮，你赚不到钱只知道凶我！”

朋友气得把孩子打了一顿。

冷静下来后，她突然意识到，原来被比较的滋味这么难受。

以前她以为这种方式能刺激孩子进步，没想到这么伤人。

从那之后，她就暗暗决定，再也不拿孩子和别人比较了。

《爱情公寓》中的曾小贤说：“从小我就有个宿敌，叫别人家的孩子，他脾气很好，天天就知道读书，长得又帅，每次考试都考年级第一。”

可是，真的有这样的孩子吗？

也许有，但那一定是凤毛麟角。

既然如此，我们何必用极少数的案例来打击孩子呢？

真正对孩子好的教育，不是挑剔他的不足，而是善于发现他的优点，并帮他把自己的优点不断放大。

只有这样，孩子才会成长为一个优秀而独立的大人。

03、不许看手机/不许玩游戏

随着电子设备的普及，家长对孩子的禁令又多了一条：

不许看手机、不许玩游戏！

和10年前的“不许看电视”并列孩子讨厌的口头禅之一。

事实上，父母越是禁止，孩子就越爱玩。

青春期的孩子是最看重‘自主权’的时候，父母禁止他玩手机，会让他觉得父母在剥夺他的权利。

如果孩子无法维护自己的权利，那他就会用别的方法偷偷弥补自己。

比如，借同学的手机玩、去网吧玩等等。

在现在这个信息、科技发展迅猛的时代，想要完全杜绝孩子接触这些东西，基本是不可能的事。

更何况，孩子也是需要放松的。

孩子和大人一样，抗压能力有限，大人没办法全天围着工作转，孩子更不可能24小时都为学业服务。

考虑到劳逸结合，家长可以和孩子商量，规定玩手机的时间，比如周一到周五不可以玩，周末每天可以玩一个小时。

另外，想让孩子不沉迷电子产品，最好丰富一下孩子的课余生活，如户外运动、阅读、上兴趣班等。

04、你真笨/真没用

家长辅导孩子作业，气急了会说：

“你怎么这么笨呢？”

“又做错了，真笨！”

孩子做错某件事的时候，很多家长总是习惯性地用负面的话语来评价孩子。

前段时间和茜茜在公园玩，一个男孩坐在石凳上用乐高搭城堡。

他搭得很认真，虽然总是失败，但还是不断地用新的方式去组合乐高。

男孩爸爸逛了一圈回来，见男孩还没搭好城堡，立即嘲讽道：

“瞧你那点出息，半个小时都搭不好一个房子，将来捡破烂都没人要。”

男孩看了爸爸一眼，气得一脚踹飞了搭建一半的城堡，扯着大嗓子对爸爸嚷：“我再也不搭城堡了！”

心理学上有一个“暗示效应”，人会下意识地对其他人传来的信号，做出与信息相对应的反应。

如果家长长时间说孩子“笨”，孩子也会慢慢开始觉得自己‘笨’。如果家长说孩子“不行”，孩子也会慢慢接受这一点，并失败给家长看。

所以，当孩子做错某件事，或是没能达到家长期待的时候，不如把“你真笨”换成“下次努力”，把“没出息”换成“你一定可以”。

在家长积极的鼓励下，哪怕遇见挫折，他也会努力克服，不让自己辜负父母的期盼。

05、一天到晚就知道玩

假期一到，很多孩子就像脱缰的野马，整天只知道看电视玩手机。

家长看在眼里，总是免不了对孩子一阵斥责：

“玩玩玩，一天到晚就知道玩，你要是把玩的一半时间分给学习，早就考清华北大了！”

虽说督促孩子学习是家长的责任，但这样的方式并不能让孩子真的把心思投入到学习中。

被责骂过的孩子，脑海中只有沮丧和难过，就算翻开书本，也不一定能学进去。

所以，生活中经常有这样的场景：

孩子贪玩——父母催促——孩子沮丧——学不进去——更加贪玩——父母更生气。

这种模式一旦形成，孩子和父母之间的矛盾只会愈演愈烈，孩子的成绩自然也不会得到提高。

著名学者李大钊曾说，“玩要玩的痛快，学要学的踏实”。

我们与其催着孩子写作业，不如和孩子一起定制“放松日”、或“玩耍时间”，比如每周可以尽情玩一天，或每天可以尽情玩一个小时等。

家长让孩子在玩的时候玩得尽兴，孩子才会在学习的时候学得认真。

如果孩子长期玩得不畅快，心里总是惦记着玩，学习效率肯定会大打折扣。

著名心理专家马歇尔·卢森堡说：

“也许我们并不认为，自己的谈话方式是暴力的，但语言，确实常常引发自己和他人的痛苦。”

我们总以为，用语言来打击和评价孩子，会让他意识到自己的错误。

事实上，孩子从这些语言中得到的攻击比教育更多。

孩子成长的方向，和家长平时的暗示有很大关系。

当家长常常给予孩子肯定，欣赏孩子的闪光点，那这个孩子必然会在父母的期待中成长的更加优秀。

语言的力量是巨大的。

作为家长，在说话之前应该多站在孩子的角度思考一下，注意孩子的感受，千万不要在无意间，伤了孩子的心。