优秀的家庭都在顺应“鱼缸法则”：成长路上，每个父母都该做孩子的“破缸者”

作者|席席老师

来源|习伴（ID:xiban2020）

生活中，经常能听到一些父母，抱怨孩子越来越不懂事，越来越不听话，越来越叛逆……

但他们常常忘记反思到底是什么，导致孩子越来越不能满足自己的要求？

曾经有这样一个实验，研究人员将热带鱼放在小鱼缸内。

很长时间以后，研究人员发现，这些鱼长到三寸也就不再生长了。

一次意外的事情，鱼缸被打破了，因此这些三寸的热带鱼被放进了更大的喷泉里。

但是让研究人员没有想到的是，仅仅两个月的时间。曾经三寸长的热带鱼就长到了一尺长。

说明只有在足够大的成长环境中，个体发展才会拥有更广阔的空间，也就不会被现有的情况所束缚住成长。

所以也就由此得出了“鱼缸法则”。

“鱼缸法则”也顺其自然应用在了家庭教育上。

同理，鱼需要自由的成长空间，孩子更是如此。

家庭就像是孩子生长的容器，生长在鱼缸中的孩子，有再多营养，因为空间的限制，也只能长成三寸大。

而生活在池子中的孩子，才能尽情地发挥自己的天赋。

中国父母大多会掉入这样一个陷阱：

越爱孩子，越为孩子好，就要越无微不至、细致入微地照顾、管教孩子。

可偏偏，这样的“无微不至”却等于把孩子圈养在了鱼缸里，扼杀了孩子成长的空间。

身为父母，你为孩子提供的，是鱼缸还是池子？

“鱼缸父母”，养不出优秀的孩子

父母总是对孩子放心不下，对孩子的管理事无巨细，就容易导致孩子自理能力差。

有的孩子上幼儿园了还不会吃饭、上厕所，有的孩子上了大学还不会自己洗衣服，有的孩子毕业了还不想自己找工作，总是依赖父母。

父母总有老的那一天，不可能照顾孩子一辈子，你对孩子过度的关爱，其实是控制，导致孩子成为一个健康的残疾人。

神童魏永康13岁考上重点大学，17岁考上中科院硕博连读研究生，20岁时被退学，理由是生活不能自理。原来他母亲为了魏永康能安心读书，包办了他的一切，读高中的时候魏永康还要喂饭，大学期间，连穿衣服都不会，长期下来承受了巨大的精神压力。作为母亲的曾学梅，后来在一次接受外界采访时声泪俱下地说，她非常后悔自己在孩子身上的所作所为：“我不怪他，只怪我自己的教育方法”。

身为父母，保护孩子是我们的天职。

但过度的警觉，会毫无声息地禁锢孩子的生长。

这个社会对所有孩子的要求都惊人地一致——听话、懂事、成绩好，就是一个“好孩子”的标配。

大部分父母都希望孩子变成理想中的孩子，对孩子的方方面面都提出要求、加以关注。

一旦孩子的成长轨迹有所偏离，就采取各种手段让孩子“听话”。

当然，听话、懂事、成绩好绝非是贬义词。

问题在于，当我们过分希望孩子变成这样时，就会不自觉地用强制、严厉的态度，期望以简单粗暴的方法“逼迫”孩子变成这样。

捆住孩子的手脚，束缚孩子的心灵。

这样的圈养，看似省事省心。

可是，被圈养的孩子，在这个狭窄的圈里，难以形成自己独立健全的人格，也难以养成快乐健康的心态，后患无穷。

敢于做孩子的“破缸人”

为人父母的使命，是生养孩子，为孩子提供成长需要的养分。

而孩子需要的养分不只是物质上的饱足，更是精神上的丰盈与自由。

父母真正要做的，是帮助孩子找到自我，勇于探索生命的不同篇章。

做孩子的“破缸人”，家长们要拥有这三种思维方式。

1、给孩子空间，放手比硬杠更有力量。

《西尔斯亲密育儿百科》中说：

“适当的亲密关系能促进孩子独立，不恰当的依赖则会阻碍孩子独立。”

作为家长，管教孩子时不能总是采取非打即骂的硬杠策略，这样我们只能走进“管得越多、孩子越不听话”的怪圈，孩子还会像鱼缸里的热带鱼一样无法尽情地成长。

家长只有放手，给孩子足够的空间，孩子才能真正健康成长。

少说“我帮你”，多说“你试试”。

少说“我认为”，多问“你觉得呢？”

不用担心孩子们做的不够好，只有放手让他们大胆尝试，他们的未来才会有更多的突破。

2、成为引导者，打破“为你好”的牢笼。

在培养孩子的兴趣上，作为家长，不能只是打着“为你好”的名义为孩子设定牢笼。

我们要成为孩子的引导者，充分征求孩子的意见，让孩子学会独立思考。

3、收起保护伞，孩子会慢慢变得更强大。

孩子成长到一定年龄，作为父母，如果仍为他们包办一切，很有可能把他们培养成失去自理能力的“妈宝”。

父母要适时收起保护伞，让孩子学会自我成长。

刚离开父母保护伞的时候，孩子难免会摔跤，但只要他们自己能跌倒爬起来，就会越来越强大。

给孩子自由，但也并非放任不管

顺应“鱼缸法则”，其实就是尊重发展规律。

打破鱼缸，给予孩子一定的自由空间，但不是完全放养。

家长还要在孩子成长的过程中，给予他们充分的陪伴和支持。

可以在他们迷茫时适当伸出援手，在他们犯错时指引方向，在他们需要我们时做他们永远的后盾……

而不是替他们做决定，包办他们的一切。

自由也是给予尊重，倾听孩子的想法。

多听听孩子自己的想法，培养孩子拥有独立思考和选择的能力。

多给孩子体验生活的机会，积累生活的经验，多鼓励，少打击。

让孩子体会真正的自由其实就是心灵上的自由，让他们体会快乐、满足、失败与成功的感觉，学会自己做出判断，进而选择最适合自己且最喜欢的道路！

父母应该做孩子人生路上的引路人而非控制者，一步步引导他们走向更好的地方比带着他们走更好。

好的教育方式，是尊重孩子的成长规律，任他如雄鹰，自由地探寻天空的美好，而不是自私地为他拴上绳子，不能离开父母的视线。

点个【在看】并【分享】，希望每个家长都能理解“鱼缸法则”的意义，不让自己的孩子生活在鱼缸里。

来源：本文系习伴（ID:xiban2020）原创。育儿不只是一项工作，更是一项自我修行。培养自觉、自信、快乐、有爱心的孩子。陪伴式成长，和孩子一起成为更好的自己！习伴经授权发布，转载请联系微信号：kehoubang001