校内课后服务全覆盖 “三点半”难题不再难

　　本报讯 “过去，孩子放学太早，家里的老人不在身边。我跟爱人总得轮流请假来接。现在推行小学生校内课后服务后，难题不再难。”市民陆海兵说。

　　连日来，市委教育工委聚焦义务教育学校，特别是小学“三点半”放学现象，多次组织召开专题座谈会、交流会，研讨小学生校内课后服务工作。随后，联合多部门出台了《关于做好小学生校内课后服务工作的指导意见》，指导各学校制定详实的工作方案，着力解决小学生放学时间与家长正常下班时间不匹配、无人看管等问题，让“三点半”难题不再难。

　　“我们的课后服务推行‘5+2’模式，学校每周5天(周一至周五)都要开展课后服务，每天至少提供2小时的课后服务，各地各学校针对有特殊需要的学生还提供延时托管服务，切实解决了家长接学生困难问题。”市委教育工委书记，市教育局党组书记、局长李建强告诉记者。

　　在全面展开校内课后服务工作后，市委教育工委拓宽渠道，开展多元服务，提高服务质量。鼓励在职教师发挥爱好特长、跨学科指导学生，发挥学校在课后服务中的主渠道作用；充分发挥家长委员会作用，广泛动员学生家长、社区志愿者、“五老”志愿者、高校优秀学生、退休教师、文体工作者、民间艺人、能工巧匠、非物质文化遗产传承人等社会各界热心人士，为学生提供形式多样的志愿服务。

　　小学生校内课后服务以主题班会、诗歌朗诵、观看纪录片等形式，开展“四史”教育；以足球、武术、健美操、书法、绘画、器乐、科技创新等兴趣班或社团活动，培养学生体育、美育、科技、艺术特长，课后服务活动内容日益丰富，服务成效日益显现。截至目前，全市1037所小学全部开展课后服务，参与课后服务教师42526人，惠及学生501970人(不含寄宿学生)，课后服务参与率达100%，有效满足了家长的需求。

　　“我们还将组建专家团队，定期、不定期有针对性地开展督导检查，做到及时跟踪、全程监控，及时发现、反馈并指导有关学校解决工作中遇到的问题，通过科学监管，确保课后服务政策执行‘不走形、不变样’。”李建强介绍说。

　　(邢台日报社全媒体记者谢霄凌)

（文章来源：牛城晚报）